Innovación de la literatura para la educación virtual en el mundo socioeconómico globalizado

• María José Muñoz-González ^[1]
  1. [1] Universidad Bernardo O'Higgins

     Universidad Bernardo O'Higgins

     Santiago, Chile

     
• Localización: Entrecruzamientos disciplinares: Reflexiones en lingüística, literatura, educación y cultura / coord. por Cristhian Sarango Jaramillo, 2023, ISBN 978-84-313-4501-3, págs. 285-302
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La educación en la actualidad busca fomentar la lectura en jóvenes, puesto quienes pertenecen al grupo etario con menos años, han tomado nuevas prácticas para relacionarse actualmente, los medios de comunicación actuales, el propósito de la investigación es el fomento de las imágenes, emojis para transmitir una emoción o situación en particular. La lingüística sin duda se ha ido transformando al pasar el tiempo, y debemos ser capaces de ser parte de esta transformación, y dejar de lado la resistencia para completar con las nuevas generaciones que nos brindan una nueva forma de comunicarnos, haciendo hincapié en un sincretismo entre el pasado y el modernismo actual. La justificación se basa en los cambios del lenguaje, la comunicación ha ido tomando la iniciativa de nuevas formas de expresión, la innovación del lenguaje, nuevos términos la Real Academia española ha permitido el ingreso de imágenes y sus significados al lenguaje inculto e informal, fomentando un idioma universal donde no existen los límites de la interacción, facilitando la globalización idiomática educativa. Objetivo de la investigación es visualizar la educación actual, transcurre por momentos de transformación en la transmisión de conocimientos, en los medios de comunicación virtual entre profesor-estudiante. El estudio se considera de diseño no experimental, y de alcance correlacional que busca medir coherencia de dos variables, con el enfoque de investigación cuantitativo, a partir de la cobertura de la provisión de educación a distancia a nivel nacional chileno, con los resultados de los quintiles socioeconómicos, el acceso al internet, para el universo de estudiantes, la información graficada fue brindada por el Ministerio de Educación con base en herramienta de simulación del Banco Mundial.

  • English

    Education today seeks to encourage readingin young people, since those who belongto the age group with less years, havetaken new practices to relate to currentmedia, the purpose of the research is thepromotion of images, emojis to conveyan emotion or situation. Linguistics hasundoubtedly been transforming with thepassing of time, and we must be able to bepart of this transformation, and leave asidethe resistance to complete with the newgenerations that provide us with a new wayto communicate, emphasizing a syncretismbetween the past and current modernism.The justification is based on the changes inlanguage, communication has been takingthe initiative of new forms of expression,language innovation, new terms the RoyalSpanish Academy has allowed the entry ofimages and their meanings to the uneducatedand informal language, promoting auniversal language where there are no limitsof interaction, facilitating educationalidiomatic globalization. The objective ofthe research is to visualize the current education,going through moments of transformationin the transmission of knowledge,in the means of virtual communicationbetween teacher-student. The study is consideredof non-experimental design, andof correlational scope that seeks to measurethe coherence of two variables, with aquantitative research approach, based onthe coverage of the provision of distanceeducation at the Chilean national level,with the results of the socioeconomic quintiles,access to the Internet, for the universeof students, the information plottedwas provided by the Ministry of Educationbased on the World Bank simulation tool.