Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) de educación secundaria: retos y desafíos

• Autores: Almitra Desueza Delgado, Paola Mesén Meneses, Hazel Alfaro Salas, Jorge Díaz Porras
• Localización: CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad, ISSN-e 2422-4529, Vol. 9, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Vol. 9 Núm. 2 (2023))
• Idioma: español
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  • El presente documento es un análisis de los entornos virtuales de aprendizaje en educación secundaria. El objetivo es exponer los retos, desafíos, alcances y limitaciones que se han encontrado en la construcción y ejecución de los cursos virtuales en educación secundaria en Costa Rica para comprender las interacciones pedagógicas llevadas a cabo en el CONED. Se encuentra dividido de la siguiente manera: se presentan los antecedentes, el marco teórico que sustentó la investigación, la experiencia con la construcción de los entornos, la experiencia de la persona tutora en educación secundaria, la experiencia de la persona estudiante, la discusión y las conclusiones.