Universidad y sociedad: tránsitos y trayectorias de la responsabilidad en clave de gubernamentalidad

• Velasquez Moreno, Jairo Rodrigo ^[2] ; Cortés Salcedo, Ruth Amanda ^[1]
  1. [1] Universidad Santo Tomás

     Universidad Santo Tomás

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Fundación Universitaria Cafam
• Localización: Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 6, Nº. 11, 2023, págs. 62-74
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University and society: transits and trajectories of responsibility in the key of governmentality
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• Resumen
  • español

    La responsabilidad de la universidad es analizada en el presente artículo empírico, donde se exponen los puntos de partida, los tránsitos conceptuales que han llevado entre otros, a la incursión de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en el modelo de gestión y de manera específica de proyección social. Los estudios de la gubernamentalidad representan el enfoque metodológico de este trabajo, con el que se analiza críticamente aspectos relacionados con la racionalidad política, sentido y fines que tienen este tipo de discursos en el contexto de la educación superior. Los resultados del trabajo dejan ver que alrededor del concepto de responsabilidad, existen otras categorías que son importantes de analizar, como son, el concepto de universidad, los modelos de universidad y la dimensión de una responsabilidad política y ética de la educación superior. A manera de conclusión se exponen importantes referentes epistemológicos que permiten ampliar el análisis de este problema, los cuales pueden servir de argumentos que resistan a la incursión de políticas neoliberales en la gestión de la universidad, las cuales le dan entre otros un lugar preponderante al mercado y la competencia, asunto que no hay que desconocer, ni excluir, pero que necesariamente merecen reflexión constante.  Palabras clave: Universidad; enseñanza superior; responsabilidad; gobierno; responsabilidad social universitaria.

  • English

    The responsibility of the university is analyzed in this empirical article, where the starting points are exposed, the conceptual transitions that have led, among others, to the incursion of university social responsibility (hereinafter RSU) in the management model and specifically of social projection. Studies of governmentality represent the methodological approach of this work, with which aspects related to political rationality, meaning and purposes of this type of discourse in the context of higher education are critically analyzed. The results of the work show that around the concept of responsibility, there are other categories that are important to analyze, such as the concept of university, university models and the dimension of a political and ethical responsibility of higher education. By way of conclusion, important epistemological references are exposed that allow expanding the analysis of this problem, which can serve as arguments that resist the incursion of neoliberal policies in the management of the university, which give, among others, a preponderant place to the market. and competition, an issue that should not be ignored or excluded, but that necessarily deserves constant reflection.

    Keywords: University; higher education; responsibility; government; university social responsibility.