Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ansiedad dental y comportamiento en niños en edad escolar

• SILVIA REYES GUERRA ^[1] ; XENIA MOLINER RODRIGO ^[3] ; FRANCISCO FÉLIX ZARZUELA ^[2] ; MIGUEL HERNÁNDEZ JUYOL ^[1] ; JUAN RAMÓN BOJ QUESADA ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] Universidad Nebrija

     Universidad Nebrija

     Madrid, España

     
  3. [3] Hospital Universitari Dexeus. Barcelona.

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• Localización: Odontología pediátrica, ISSN 1133-5181, Vol. 31, Nº. 1, 2023, págs. 3-21
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Information and communication technologies (ICT), dental anxiety, and behavior in school kids
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden llegar a incidir en el afrontamiento de situaciones estresan- tes como acudir al odontopediatra. El objetivo de este estudio fue determinar si existe relación entre el tiempo, el tipo y el contenido de las TIC, con la ansiedad dental y el comportamiento, en una población de 98 niños en edad escolar (6-12 años). Se observó que, ante la misma encuesta, los adultos acompañantes y los menores, discrepan en la información que dan sobre el uso de TIC por parte de los niños y que, este uso, no está relacionado con su ansiedad y comportamiento clínico.

  • English

    Information and communication technologies (ICT) could have an impact on coping with stressful situations like going to the pedi- atric dentist. The objective of this study was to determine whether there is a relationship between the time, type and content of ICT, with dental anxiety and behavior, in a population of 98 children in school age (6-12 years). It was seen that, in the same survey, accom- panying adults and minors disagree in the information they give on the use of ICT by children, and that such use is not related to their anxiety and clinical behavior.