Análisis comparativo de las herramientas de ingeniería aplicadas al desarrollo de proyectos eléctricos

• Autores: José Ignacio San Martín Díaz, Sergio Díaz Martínez, José María Arrieta Albizu, Alberto Costa, Iñaki Martín Amundarain, Víctor Aperribay Maiztegui, Iñigo Javier Oleagordia Aguirre, Pedro Carballo
• Localización: VIII Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos: Bilbao 6-8 de octubre de 2004. Actas, 2005, ISBN 84-95809-22-2
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En la mayoría de los temas de las asignaturas contempladas en las áreas de conocimiento de Ingeniería Eléctrica y Tecnología Electrónica, los montajes de las prácticas que se realizan en el Laboratorio pueden ser complicados y costosos. Por esta razón es imprescindible incorporar nuevas técnicas en todos los campos en los que la complejidad, volumen de cálculo o dificultad de representación sean notables.

    Esto hace que los programas de simulación de circuitos sean de gran trascendencia, pues de lo contrario el alumno perdería la posibilidad de analizarlos. En concreto, la simulación de circuitos resulta de gran interés, antes de comprobar en el Laboratorio si los cálculos realizados son válidos.

    En el trabajo que se presenta se realiza un estudio comparativo a cerca de un conjunto de herramientas multimedia que sirven de análisis para el estudio de la asignatura de “Teoría de Circuitos”, complementándose con el diseño de una Calculadora Virtual, que mediante una serie de funciones novedosas, sirva de apoyo a las herramientas utilizadas.

  • English

    In the majority of the topics of the subjects contemplated in the areas of knowledge of Electrical Engineering and Electronic Technology, the assemblies of the practices that are realized in the Laboratory can be complicated and costly. For this reason it is essential to incorporate technical piece of news in all those fields in which the complexity, volume of calculation or difficulty of representation are notable.

    This does that the programs of simulation of circuits are of great transcendency, since otherwise the pupil would lose the possibility of analyzing them. In particular, the simulation of circuits results from great interest, before verifying in the Laboratory if the realized calculations are valid.

    In the work that appears a comparative study is realized to next to a set of multimedia hardware that serve as analysis for the study of the subject of " Theory of Circuits ", complementing itself with the design of a Virtual Calculator, which by means of a series of novel functions, serves as support to the used hardware.