Derecho Penal Juvenil como asignatura interdisciplinaria e integradora. Un análisis de su relevancia en Paraguay

• Violeta González Valdez ^[1]
  1. [1] Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción

     Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción

     Paraguay

     
• Localización: Anuario de justicia de menores, ISSN 1579-4784, Nº. 22, 2022, págs. 297-318
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se analiza la relevancia de la enseñanza del Derecho Penal Juvenil como asignatura autónoma del plan de estudios de la carrera de Derecho. El programa académico, sus contenidos y competencias, se fundamentan en una perspectiva innovadora, transversal e integradora, y en la definición de líneas de investigación tendentes a la consecución de la vigencia de los principios y garantías del Derecho Penal Juvenil. La necesidad de autonomía didáctica se sustenta no solo en la interdisciplinariedad y complementariedad de la materia sino también en la especificidad de sus fundamentos, principios y características definitorias de los institutos, concretada con la especialidad de la legislación penal, el sistema de interpretación de sus normas y el sistema penal especializado.

  • English

    In this paper, the analysis of the teaching of Juvenile Criminal Law as a subject in the curriculum of the Law career is doing. The subject syllabus and the skills were designed based on an innovative, transversal, and integrating approach, and on the definition of research lines aimed at achieving the internalization on the student of the principies and guarantees of Juvenile Criminal Law. The autonomy requirement is based on the interdisciplinary and complementarity of the subject and the specificity of its foundations, principies, and characteristics of the discipline institutes. According to criminal law specialty and the rules interpretation system.