Validez predictiva de indicadores de progreso de aprendizaje en lectura (ipal)

• Nuria Gutiérrez ^[1] ; Rocío Díaz ^[1] ; Juan E. Jiménez ^[1] ; Sara de León ^[1]
  1. [1] Universidad de La Laguna

     Universidad de La Laguna

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
• Localización: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 787
• Idioma: español
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