En este artículo presentamos los resultados de una investigación en la que se estudió el proceso de convertirse en madres de 107 mujeres, 48 madres adolescentes y 59 madres adultas. Los resultados de nuestro estudio han mostrado que la maternidad adolescente y la maternidad adulta son realidades diferentes. En concreto, las chicas que se convierten en madres durante la adolescencia cuentan con menos recursos y fuentes de apoyo para el ejercicio de su maternidad, mantienen ideas evolutivo-educativas y prácticas interactivas distintas que las madres adultas y se observan diferencias en el desarrollo cognitivo de sus bebés en comparación con los de las madres adultas. Parece necesario seguir estudiando las circunstancias que favorecen un mejor ajuste de las chicas adolescentes al nuevo papel de madre y fomentar programas de intervención adaptados a esas circunstancias.
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