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Estrategias de marketing digital para la mejora de la promoción de la oferta académica de la Unidad Educativa Bernardino Echeverría Ruiz

    1. [1] Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil

      Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil

      Guayaquil, Ecuador

  • Localización: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 3 (Marzo), 2019
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El presente proyecto de investigación tiene como finalidad proponer una solución para el aumento en la demanda de cupos de inscripción de estudiantes en la Unidad Educativa Bernardino Echeverría Ruiz mediante la aplicación de estrategias de marketing digital la cual permitirá mejorar la promoción de la oferta académica en los medios digitales. Se detalla la situación actual de la institución mediante el análisis de los factores externos e internos que de alguna manera afectan en la promoción del servicio educativo. Se hace énfasis a la base teórica del proyecto la cual servirá como fundamentación en el trabajo de investigación dentro del ámbito del marketing digital. También se demuestra la investigación en donde se recabó información a través de los involucrados como el rector de la unidad educativa, así como también del personal administrativo, además de la utilización de técnicas e instrumentos para la recolección de datos, para determinar los factores que afectan la promoción del servicio.

    • English

      This research proposes to solution about increase demand student inscriptions in Bernardino Echeverría High School through digital marketing strategies application, which will improve the promotion in all institutional digital media. The research detail the current institution situation through external and internal aspects analysis, wich somehow affects the educational service promotion. The research emphasizes all current theories and other researchers focused on digital marketing, to make a solid fundament. It also shows the research where the information was collected through the rectors of the educational unit, as well as the administrative staff, in addition to the use of techniques and instruments for data collection, to determine the factors that affect to the promotion of the service.


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