Explorando el papel de la IA en la educación universitaria de la informática a través de una conversación

• Óscar Cánovas Reverte ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia
• Localización: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Granada, del 5 al 7 de julio de 2023 / coord. por José Antonio Cruz Lemus, Nuria Medina Medina, María José Rodríguez Fortiz), págs. 217-224
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo se propone explorar cómo la inteligencia artificial (IA) puede contribuir al aprendizaje y la enseñanza de la Ingeniería en Informática en la educación superior. En los últimos meses, ha habido un gran interés en el uso de modelos de IA como ChatGPT para generar contenido y mantener un diálogo argumental. A través de una conversación con ChatGPT, se discuten las contribuciones potenciales de la IA en este campo, incluyendo la personalización de la enseñanza, la generación de contenido único y la ayuda en la evaluación y seguimiento del aprendizaje. También se discute la incertidumbre y preocupación generadas por la aparición de la IA y su impacto en la educación, especialmente en relación con el plagio y la importancia de enseñar a los estudiantes y docentes a citar correctamente las fuentes y herramientas de ayuda que utilicen. ChatGPT es solo una muestra de lo que está por llegar en el uso de IA en educación.

  • English

    This article aims to explore how artificial intelligence (AI) can contribute to the learning and teaching of Computer Science in higher education. In recent months, there has been a great interest in the use of AI models such as ChatGPT to generate content and maintain an argumentative dialogue. Through a conversation with ChatGPT, the potential contributions of AI in this field are discussed, including the customization of teaching, the generation of content, and the support in the evaluation and monitoring of learning. The uncertainty generated by the emergence of AI and its impact on education are also discussed, especially in relation to plagiarism and the importance of teaching students and teachers to reveal the sources and tolos they use. ChatGPT is just a sample of what is to come in the use of AI in education.