Desarrollo de habilidades gerenciales en mujeres líderes de la Universidad Católica de Cuenca–Ecuador

• Fajardo Pauta, Ruth Noemí ^[1] ; Cordero González, Diego Marcelo ^[1] ; Solís Muñoz, Juan Bautista ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Cuenca |Cuenca|Ecuador
• Localización: RUNAS. Journal of Education & Culture, ISSN-e 2737-6230, Vol. 4, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Edición en curso | Dossier | Visualidades (per)formativas transfeministas.; e230114)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Desenvolvimento de habilidades gerenciais em mulheres líderes da Universidad Católica de Cuenca
  • Development of management skills in women leaders at the Universidad Católica de Cuenca
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El estudio se enfocó en identificar las habilidades gerenciales predominantes en las mujeres que ocupan cargos directivos en la Universidad Católica de Cuenca y cómo fortalecerlas para impulsar el liderazgo femenino y la equidad de género en el ámbito laboral. Adoptando un enfoque positivista y metodología cuantitativa, se realizó una investigación exploratoria y descriptiva con un corte transversal y muestreo probabilístico aleatorio simple, el estudio abarca a 135 mujeres en cargos directivos, de las cuales se encuestó a una muestra de 105 mujeres. Los resultados destacaron la correlación entre mayor capacitación y la corrección de desigualdades de género, resaltando la influencia del liderazgo femenino en el desarrollo de habilidades gerenciales. Se evidenció que los programas de mentoría y el apoyo institucional fortalecen estas habilidades y contribuyen a la equidad de género en la universidad. Fortalecer habilidades gerenciales como trabajo en equipo, comunicación efectiva, decisiones estratégicas, toma de decisiones y resolución de conflictos es fundamental para que las mujeres superen barreras y demuestren su valía como líderes competentes. El empoderamiento de mujeres líderes beneficia tanto a las organizaciones, enriqueciendo la toma de decisiones y la diversidad de perspectivas y enfoques, como a la sociedad en general, fomentando un mayor rendimiento y competitividad en el entorno empresarial. Esta investigación destaca la necesidad de promover el desarrollo de habilidades gerenciales en mujeres líderes en la Universidad Católica de Cuenca y en otros ámbitos laborales a través de programas de desarrollo de liderazgo específico para mujeres.

  • English

    The study focuses on identifying the predominant managerial skills of women in managerial positions at the Catholic University of Cuenca and how to strengthen them to promote female leadership and gender equity in the workplace. Adopting a positivist approach and quantitative methodology, exploratory and descriptive research was conducted with a cross-sectional and simple random probability sampling, the study covers 135 women in management positions, of which a sample of 105 women was surveyed. The results highlight the correlation between more training and the correction of gender inequalities, highlighting the influence of female leadership in the development of managerial skills. It is evident that mentoring programs and institutional support strengthen these skills and contribute to gender equity in the university. Strengthening management skills such as teamwork, effective communication, strategic decisions, decision-making, and conflict resolution is fundamental for women to overcome barriers and demonstrate their worth as competent leaders. Empowering women leaders benefits both organizations, enriching decision-making and diversity of perspectives and approaches, and society in general, fostering greater performance and competitiveness in the business environment. This research highlights the need to promote the development of management skills in women leaders at the Catholic University of Cuenca and in other work environments through specific leadership development programs for women.

  • português

    O estudo concentrou-se em identificar as habilidades gerenciais predominantes das mulheres em cargos gerenciais na Universidade Católica de Cuenca e como fortalecê-las para promover a liderança feminina e a igualdade de gênero no local de trabalho. Adotando uma abordagem positivista e uma metodologia quantitativa, foi realizada uma pesquisa exploratória e descritiva com uma amostragem probabilística transversal e aleatória simples. O estudo abrangeu 135 mulheres em cargos de gerência, das quais uma amostra de 105 mulheres foi pesquisada. Os resultados evidenciaram a correlação entre o aumento do treinamento e a correção das desigualdades de gênero, destacando a influência da liderança feminina no desenvolvimento de habilidades gerenciais. Constatou-se que os programas de orientação e o apoio institucional fortalecem essas habilidades e contribuem para a igualdade de gênero na universidade. O fortalecimento das habilidades gerenciais, como trabalho em equipe, comunicação eficaz, tomada de decisões estratégicas, tomada de decisões e resolução de conflitos, é essencial para que as mulheres superem as barreiras e provem seu valor como líderes competentes. A capacitação de mulheres líderes beneficia tanto as organizações, enriquecendo a tomada de decisões e a diversidade de perspectivas e abordagens, quanto a sociedade em geral, promovendo maior desempenho e competitividade no ambiente de negócios. Esta pesquisa destaca a necessidade de promover o desenvolvimento de mulheres líderes.