Factores que inciden en la realización de experiencias pedagógicas bilingües exitosas: breve revisión

• Tocora, Rafael Reina ^[1] ; Román González, Viviana ^[1]
  1. [1] Corporación Universitaria Adventista

     Corporación Universitaria Adventista

     Colombia

     
• Localización: UNACIENCIA: Revista de Estudios e Investigaciones, ISSN-e 2711-0303, ISSN 2027-3916, Vol. 6, Nº. 10, 2013, págs. 80-90
• Idioma: español
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• Resumen

  • Durante los últimos años, el bilingüismo ha llegado a tener una gran preponderancia, ya que en Colombia se ha visto la necesidad de implementar este tipo de formación como base para el avance productivo del país. Actualmente, muchos colegios e instituciones a nivel nacional han evolucionado en este sentido y han adoptado el bilingüismo como parte fundamental de su formación. Asimismo, el Gobierno colombiano ha logrado durante estos últimos años que más y más colegios se estén acogiendo a los objetivos del programa Colombia Bilingüe, logrando así que mucha parte de la población sea cada día más desenvuelta a la hora de hablar una segunda lengua que es el inglés, en este caso.