Resumen de Ciudadanía: Necesidades y democracia

Francisco Javier Sentíes Laborde

• español

  Desde antes del sociólogo inglés Thomas Humphrey Marshall (1965), pero sobre todo después de él, la producción sobre la conceptualización de ciudadanía es tan amplia y rica que parece muy difícil pretender aportar algo nuevo. Simplemente en el número 5 de esta misma revista, (agosto-noviembre- 2010) titulado «Participación ciudadana y construcción de ciudadanía» podemos encontrar interesantes reflexiones en los 14 artículos desde los diversos enfoques abordados por sus autores. En la literatura existen todo tipo de aproximaciones a partir de las diferentes disciplinas, investigaciones documentales y de campo, desarrollos teóricos, experiencias de gobiernos, leyes y reglamentos, documentos de organismos internacionales, discursos políticos, en fin; hay tanto y existe tal consenso sobre las diversas bondades de contar con una ciudadanía responsable y activa, que lo que parece estar faltando es preguntarse por qué todavía no hay una decisión firme para construirla en todos sus ámbitos y niveles, desde la educación no-formal e informal, hasta las políticas públicas que se proponen para erradicar la pobreza.

• English

  Since before the English sociologist Thomas Humphrey Marshall (1965), but especially after him, the production on the conceptualization of citizenship is so broad and rich that it seems very difficult to pretend to contribute something new. Simply in issue 5 of this same journal (August-November 2010) entitled "Citizen participation and construction of citizenship" we can find interesting reflections in the 14 articles from the various approaches addressed by their authors. In the literature there are all kinds of approaches from different disciplines, documentary and field research, theoretical developments, government experiences, laws and regulations, documents from international organizations, political discourses, in short; there is so much and there is such a consensus on the various benefits of having a responsible and active citizenship, that what seems to be missing is to ask why there is still no firm decision to build it in all areas and levels, from non-formal and informal education, to public policies proposed to eradicate poverty.