A educação empreendedora universitária para o desenvolvimento regional

• Tadiane Regina Popp ^[1] ; Francieli de Souza de Araujo ^[2] ; Maria Luiza de Mello Korte ^[2]
  1. [1] Universidade Fernando Pessoa

     Universidade Fernando Pessoa

     Santo Ildefonso, Portugal

     
  2. [2] Universidade do Oeste de Santa Catarina

     Universidade do Oeste de Santa Catarina

     Brasil

     
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 10, 2023, págs. 11685-11719
• Idioma: portugués
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  • português

    Diversos países vêm dando atenção especial e apoio às iniciativas empreendedoras, pois entendem que o empreendedorismo é a base do crescimento econômico e da geração de empregos e renda. O desenvolvimento econômico e social depende da interação entre governo, indústria e universidades, que formam a Tríplice Hélice. As universidades detêm um papel importante, por meio da Educação Empreendedora (EE) na formação de agentes capazes de propiciar o desenvolvimento econômico e social ao seu entorno. Este artigo tem como objetivo geral analisar as contribuições da EE universitária para o desenvolvimento regional. A pesquisa caracteriza-se como aplicada, descritiva e utiliza métodos mistos. A pesquisa quantitativa foi aplicada por meio de questionário, sendo enviada por e-mail a todos os 95 egressos que se formaram nos últimos cinco anos, no Curso de Administração da Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus de Joaçaba, com Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), na modalidade Plano de Negócios. Já a qualitativa foi realizada com representantes dos agentes que compõem a Tríplice Hélice. A pesquisa mostrou que dos egressos, 35,1% falaram que deram continuidade no empreendimento desenvolvido durante o TCC e 64,9% não deram continuidade. Daqueles que deram continuidade, 59,1% tiveram sucesso e 40,9% não tiveram êxito. A EE universitária contribuiu de maneira significativa para o desenvolvimento regional, ao despertar o espírito empreendedor nos acadêmicos, ocasionando assim, criação de novos negócios, geração de novos empregos, desenvolvimento de novas ideias, acarretando, dessa forma, em aumento no desenvolvimento econômico e social da região.

  • English

    Several countries have been giving special attention and support to entrepreneurial initiatives, as they understand that entrepreneurship is the basis of economic growth, the generation of jobs and income. Economic and social development depends on the interaction between government, industry and universities, which form the Triple Helix. Universities play an important role, through Entrepreneurial Education (EE), in training agents capable of promoting economic and social development in their surroundings.The general objective of this article is to analyze the contributions of university EE to regional development. The research is characterized as applied, descriptive and uses mixed methods. The quantitative research was applied through a questionnaire, being sent via e-mail to all 95 graduates who graduated in the last five years in the Business Administration Course at the University of the West of Santa Catarina, campus of Joaçaba and their Course Completion Work (TCC) was in the Business Plan modality. The qualitative one was carried out with representatives of the agents that make up the Triple Helix. The survey showed that 35.1% of the graduates said they continued the project developed during the TCC and 64.9% did not continue. Those who continued, 59.1% were successful and 40.9% were unsuccessful. University EE contributes significantly to regional development, by awakening the entrepreneurial spirit in academics, thus leading to the creation of new businesses, generation of new jobs, development of new ideas, thus leading to an increase in economic and social development in the region.