A divulgação científica (DC) das pesquisas de educação: alternativas ‘além muros’

• da Silva, Andressa Abreu ^[1] ; Bernardi, Manuela Ciconetto ^[1]
  1. [1] Universidade de Caxias do Sul

     Universidade de Caxias do Sul

     Brasil

     
• Localización: Intellèctus, ISSN-e 1676-7640, Vol. 21, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: “Intellèctus em seus 20 anos: os desafios das ideias e da intelectualidade no mundo contemporâneo” - Jan/Jun), págs. 264-281
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • A scientific dissemination (SD) of educational research: alternatives 'beyond walls'
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• Resumen
  • English

    Despite the technological and communicational development, it is clear that most of the investigations are disseminated only in the academic-scientific environment, not reaching society, community and social actors. This study discusses and problematizes how to effectively reach the subjects and lists alternatives for scientific dissemination (SD) based on education research. Along the way, supported by researchers on the subject, we talk about the cycle of scientific production and its implications such as excess production, quality, relevance, originality and transferability, in addition to information and communication expansion in the contemporary context and finally we list alternatives for dissemination 'beyond walls'. The reflections serve as a warning and support efforts to promote and disseminate scientific knowledge.

  • português

    Apesar do desenvolvimento tecnológico e comunicacional, percebe-se que grande parte das investigações é divulgada apenas no meio acadêmico-científico, não atingindo a sociedade, comunidade e atores sociais. Este estudo discute e problematiza como efetivamente chegar aos sujeitos e lista alternativas para a divulgação científica (DC) tendo como base as pesquisas de educação. No trajeto, embasadas por pesquisadores da temática, versamos sobre o ciclo de produção científica e suas implicações, tais como o excesso de produção, qualidade, relevância, originalidade e a transferibilidade, além da expansão informacional e da comunicação no contexto contemporâneo e, por fim, listamos alternativas para a divulgação ‘além muros’. As reflexões servem de alerta e apoiam os esforços na promoção e divulgação do conhecimento científico.