Resumen de Sistematización de la experiencia sanarte: un servicio en salud y bienestar integral en la comunidad educativa UNAD: a health service and integral well-being in the UNAD educational community

Naindu Alonso Roa, Gina Marcella Jurado Briceño, Ana Bolena Rodríguez, Sandra Inés Aguirre Valencia

• español

  La sistematización de experiencias permite realizar una interpretación crítica de SanArte: servicio de salud y bienestar integral de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – (UNAD), como referente en la implementación de servicios de salud en instituciones educativas en Colombia. Así como explicar el proceso vivido, los diversos factores que intervinieron y las relaciones entre sí. Las denominadas medicinas tradicionales, alternativas y complementarias (MTAC), o no convencionales han venido adquiriendo mayor demanda en la oferta de servicios terapéuticos en el mundo. Aunque por ahora no se conoce una forma única en la implementación de las MTAC, se observa que ser de mente abierta y generar diálogos de saberes es la mejor disposición para potenciar estas prácticas siendo un medio tan complejo, diverso y en permanente transformación. SanArte como espacio de servicio en el entorno de la UNAD ayuda a la comunidad educativa en la preservación y restablecimiento de la salud, integrando el componente físico, emocional y mental para que a través del uso y aplicación de terapias alternativas y la identificación de elementos de autocuidado se logre el equilibrio y el bienestar.

• English

  The systematization of experiences allows a critical interpretation of SanArte: comprehensive health and well-being service of the National Open and Distance University (UNAD), as a reference in the implementation of health services in educational institutions in Colombia. As well as explaining the process experienced, the various factors that intervened and the relationships between them. The so-called traditional, alternative and complementary (MTAC) or unconventional medicines have been acquiring greater demand in the supply of therapeutic services in the world. Although for now there is not known a single way in the implementation of the MTAC, it is observed that being open-minded and generating dialogues of knowledge is the best disposition to promote these practices, being such a complex, diverse and constantly changing environment. SanArte as a service space in the UNAD environment helps the educational community in the preservation and restoration of health, integrating the physical, emotional and mental component so that through the use and application of alternative therapies and the identification of elements of self-care balance and well-being are achieved.