Avaliação da adequação de um material educativo para conselheiros de saúde

• Ingrid Feitoza Muniz ^[1] ; Glenda Pereira Costa Silva ^[1] ; Ana Carolina Alves da Hora ; Judith Rafaelle Oliveira Pinho ^[1] ; Paola Trindade Garcia ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Maranhão

     Universidade Federal do Maranhão

     Brasil

     
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 10, 2023, págs. 11584-11605
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    Educational materials are tools that help teaching-learning in several areas of knowledge. They should be built with a focus on the target audience's educational demand and reliable information, and need to be evaluated to certify their suitability and usefulness. The literature shows that the Health Councils face challenges for their implementation, such as inadequate organization and functioning according to the legal basis of Social Control in health and counselors with knowledge gaps about the organs. Thus, an educational material was constructed for health counselors on the organization, functioning and competencies of the Health Councils. The objective of this research is to evaluate the adequacy ofan educational material built for health counselors in the user segment of the Unified Health System. This is a descriptive-analytical research on the application of a booklet for health counselors, distributed to 28 state health counselors in the user segment. Data collection occurred through a questionnaire adapted from the Suitability Assessment of Materials instrument, available via Google Forms®. The data were processed in the Stata 16.0® software and analyzed according to the adequacy criteria of Doak et al (1996). Participants were 27 health counselors, 14 male and 15 with complete higher education, representing 14 entities. The educational material was classified as adequate (93.93%) for all dimensions evaluated: content, language, illustrations, layout/presentation, learning motivation and cultural adequacy. Therefore, the booklet represents a potential pedagogical support tool for the improvement of health counselors and the strengthening of Social Control.

  • português

    Materiais educativos são ferramentas que auxiliam o ensino-aprendizado em diversas áreas do conhecimento. Devem ser construídos com foco na demanda educacional do público-alvo e informações confiáveis, e precisam ser avaliados para certificar sua adequação e utilidade. A literatura evidencia que os Conselhos de Saúde enfrentam desafios para sua efetivação, como organização e funcionamento inadequados conforme a base legal do Controle Social em saúde e conselheiros com lacunas de conhecimento sobre os órgãos. Dessa forma, construiu-se um material educativo para conselheiros de saúde sobre a organização, funcionamento e competências dos Conselhos de Saúde. O objetivo desta pesquisa é avaliar a adequação de um material educativo construído para conselheiros de saúde do segmento usuários do Sistema Único de Saúde. Trata-se de uma pesquisa descritivo-analítica sobre a aplicação de uma cartilha para conselheiros de saúde, distribuída a 28 conselheiros estaduais de saúde do segmento usuários. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário adaptado do instrumento Suitability Assessment of Materials, disponibilizado via Google Forms®. Os dados foram processados no software Stata 16.0® e analisados conforme os critérios de adequação de Doak et al (1996). Participaram da pesquisa 27 conselheiros de saúde, sendo 14 do sexo masculino e 15 com ensino superior completo, representando 14 entidades. O material educativo foi classificado com adequado (93,93%) para todas as dimensões avaliadas: conteúdo, linguagem, ilustrações, layout/apresentação, motivação de aprendizado e adequação cultural. Logo, a cartilha representa potencial ferramenta de apoio pedagógico para aprimoramento dos conselheiros de saúde e fortalecimento do Controle Social.