Racismo y Educación Superior en Argentina

• Mancinelli, Gloria ^[1] ; Cachambi Patzi, Nayra Eva ^[2] ; Milkar Bañay, Arón ; Ocoró Loango, Anny ; Mato, Daniel ; Martínez, Emanuel Rolando ; Rieznik, Mariana
  1. [1] Universidad Nacional de Tres de Febrero

     Universidad Nacional de Tres de Febrero

     Argentina

     
  2. [2] Universidad Nacional de Salta

     Universidad Nacional de Salta

     Argentina

     
• Localización: Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), ISSN-e 2610-7759, ISSN 0798-1228, Vol. 35, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Con artículos del Dossier Temático: Los futuros de la educación superior en América Latina y el Caribe), págs. 396-425
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Racismo e Educação Superior na Argentina
  • Racisme et Enseignement Supérieur en Argentine
  • Racism and Higher Education in Argentina
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• Resumen
  • español

    En América Latina, desde hace siglos, la discriminación racial y otras modalidades de racismo perjudican especialmente a personas y comunidades de pueblos indígenas y afrodescendientes (CEPAL, 2016). En Argentina, el racismo es una de las modalidades de discriminación más importantes (INADI, 2020), pero suele ser percibido como una problemática que acontece, sobre todo, en otros países o regiones (Menéndez, 2015). Frecuentemente, no se tiene en cuenta que el racismo es un problema presente en el sistema y en las instituciones de educación superior. Esto se debe en parte a que las representaciones de la idea de racismo usualmente se reducen a una de sus manifestaciones más evidentes, la discriminación racial. Pero, existen otras modalidades de racismo menos evidentes que condenan a algunos grupos de población a llevar una vida en condiciones desventajosas e inequitativas y que afectan a la educación superior (Mato, 2021). Este artículo expone resultados de investigaciones que contribuyen a la identificación, comprensión y análisis de formas en que el racismo, como ideología y sistema de poder, se manifiesta en la educación superior y contribuye a su reproducción y naturalización en todos los ámbitos de la vida social en Argentina. Estas investigaciones también examinan el papel fundamental que cumple la educación superior para lograr erradicar el racismo y alcanzar una mayor democratización en las sociedades contemporáneas.

  • English

    In Latin America, for centuries, racial discrimination and other forms of racism have been especially detrimental to people and communities of indigenous peoples and Afro-descendants (ECLAC, 2016). In Argentina, racism is one of the most important forms of discrimination (INADI, 2020). However, it is often perceived as a problem mainly occurring in other countries or regions (Menéndez, 2018). It is frequently overlooked that racism is a problem present in the higher education system and institutions. This misperception is partly due to representations of the idea of racism frequently reduced to one of its most obvious manifestations, racial discrimination. Nevertheless, other less evident modalities of racism condemn some population groups to live in disadvantaged and inequitable conditions that affect higher education (Mato, 2021). This paper describes research results that contribute to the identification, understanding, and analysis of how racism, as an ideology and system of power, manifests itself in higher education and contributes to its reproduction and naturalization in all spheres of social life in Argentina. This research also examines the fundamental role of higher education in eradicating racism and greater democratization in contemporary societies.

  • français

    En Amérique latine, depuis des siècles, la discrimination raciale et d'autres formes de racisme nuisent particulièrement aux personnes et aux communautés autochtones et afro-descendantes (CEPALC, 2016). En Argentine, le racisme est l'une des formes les plus importantes de discrimination (INADI, 2020), mais il est souvent perçu comme un problème qui se produit principalement dans d'autres pays ou régions (Menéndez, 2015). On oublie souvent que le racisme est un problème dans le système et les établissements d'enseignement supérieur. Cela s'explique en partie par le fait que les représentations de l'idée de racisme sont souvent réduites à l'une de ses manifestations les plus évidentes, la discrimination raciale. Or, il existe d'autres formes de racisme, moins évidentes, qui condamnent certains groupes de population à une vie de désavantage et d'inégalité et qui affectent l'enseignement supérieur (Mato, 2021). Cet article présente les résultats d'une recherche qui contribue à l'identification, à la compréhension et à l'analyse de la manière dont le racisme, en tant qu'idéologie et système de pouvoir, se manifeste dans l'enseignement supérieur et contribue à sa reproduction et à sa naturalisation dans toutes les sphères de la vie sociale en Argentine. Cette recherche examine également le rôle fondamental de l'enseignement supérieur dans l'éradication du racisme et la démocratisation des sociétés contemporaines.

  • português

    Na América Latina, durante séculos, a discriminação racial e outras formas de racismo prejudicaram especialmente pessoas e comunidades de povos indígenas e afrodescendentes (CEPAL, 2016). Na Argentina, o racismo é uma das formas mais importantes de discriminação (INADI, 2020), mas muitas vezes é percebido como um problema que ocorre principalmente em outros países ou regiões (Menéndez, 2015). Com frequência, o racismo não é percebido como um problema que existe no sistema e nas instituições de ensino superior.  Isso se deve, em parte, ao fato de que as representações da ideia de racismo são frequentemente reduzidas a uma de suas manifestações mais óbvias, a discriminação racial. Entretanto, há outras formas menos óbvias de racismo que condenam alguns grupos populacionais a uma vida de desvantagem e desigualdade e que afetam o ensino superior (Mato, 2021). Este artigo apresenta resultados de pesquisa que contribuem para a identificação, compreensão e análise das formas pelas quais o racismo, como ideologia e sistema de poder, se manifesta no ensino superior e contribui para sua reprodução e naturalização em todas as esferas da vida social na Argentina. Esta pesquisa também examina o papel fundamental do ensino superior na erradicação do racismo e em uma maior democratização nas sociedades contemporâneas.