A Fenomenografia como uma alternativa metodológica nas Ciências Sociais e Humanísticas

• Autores: Luis Gustavo Nunes, Marymili Segura Vera
• Localización: RSEUS: Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad, ISSN-e 2393-7815, ISSN 1688-6194, Vol. 10, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad), págs. 80-95
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Phenomenography as a methodological alternative in the Social and Humanistic Sciences
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  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This article seeks to describe in detail phenomenography as an alternative methodology applied to research in the social and humanistic sciences. The article describes the creation of this method by Ference Martonin the late 1970s and its development and structuring based on authors such as Marton, Booth, Halsselgreen and Bowden. The phases that make up the phenomenographic method are also presented, namely: Selection of participants, Conducting interviews, Transcribing interviews, Data analysis (selection of citations, interpretation, formation of descriptive categories) and outcome space. The present investigation was developed within the framework of a bibliographical design, of a documentary type, of a descriptive level. Phenomenography has proven to be consistently adequate as a methodology in qualitative research, either because of the epistemological support that characterizes it, or because the specificity of the phases that compose it, in which both the subjects involved and the way in which information is obtained and processed are taken into account. within a qualitative perspective. Given the social changes that have been experienced lately, such as globalization, information and communication technologies and the diversity of thought that characterize different social groups, it becomes increasingly necessary to approach reality from the point of view of differences in order to arrive at the bases that allow humanity to continue evolving. For which Phenomenography becomes the most suitable alternative.

  • português

    O presente artigo busca descrever em detalhe a fenomenografia como uma alternativa de metodologia aplicada à pesquisa nas Ciências Sociais e humanísticas. O artigo descreve a criação desse método por Ference Marton no fim da década de 70 e seu desenvolvimento e estruturação a partir de autores como o próprio Marton, Booth, Halsselgreen e Bowden. Também são apresentadas as fases que compõem o método fenomenográfico, a saber: seleção dos participantes, realização de entrevistas, transcrição das entrevistas, análise de dados (seleção de citações, interpretação, formação de categorias descritivas) e organização do espaço de resultados. A presente investigação desenvolveu-se no marco de um desenho bibliográfico, de tipo documental, de nível descritivo. A fenomenografia vem se mostrando consistentemente adequada como uma metodologia na pesquisa qualitativa, quer pelo suporte epistemológico que o caracteriza, quer pela especificidade das fases que o compõem, em que são tidos em conta tanto os sujeitos envolvidos como a forma como a informação é obtida e processada dentro de uma perspectiva qualitativa. Dadas as mudanças sociais que se têm vivido ultimamente, como a globalização, tecnologias de informação e comunicação e a diversidade de pensamento que caracterizam aos diversos grupos sociais, se faz cada vez mais necessário abordar a realidade a partir das diferenças para se chegar a bases que permitam à humanidade seguir evoluindo. Para o qual a Fenomenografia se torna a alternativa mais adequada.