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Presentación del K-ABC de Kaufman como batería de diagnóstico de la inteligencia y el conocimiento en niños de dos años y medio de 12 años y medio
Autores:
Ester Conde Torrijos
Localización:
Revista de investigación educativa, RIE
,
ISSN-e
1989-9106,
ISSN
0212-4068,
Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990
(Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa),
págs.
293-298
Idioma:
español
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