Estudio empírico de las variables que inciden en el progreso de los alumnos deficientes mentales integrados

• Autores: María Luisa Dueñas Buey
• Localización: Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 8, Nº 15, 1990, págs. 19-34
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo