¿Por qué enseñar "ciudadanía"? Una mirada desde los docentes

• Autores: Teresita Moreno
• Localización: RESEÑAS de Enseñanza de la Historia, ISSN-e 2796-9304, Nº. 3, 2005 (Ejemplar dedicado a: Septiembre), págs. 142-153
• Idioma: español
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• Resumen

  • La temática de la ciudadanía es sin duda de una enorme complejidad y han surgido numerosos debates en torno a diversas perspectivas y enfoques, pero pnnctpalmente se han producido en diferentes coyunturas mtelectualcs y políticas en la historia del mundo moderno