Visões sobre a convergência na educação em diferentes perspectivas: novas percepções e tendências

• Autores: Daniela Melaré Vieira Barros, Fernanda Araújo Coutinho Campos
• Localización: Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, ISSN-e 2177-9309, Vol. 10, Nº. 1, 2019
• Idioma: portugués
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  • A temática da convergência é contemporânea e exige observação e reflexão transdisciplinar, uma vez que diz respeito à cultura dos tempos hodiernos e às relações sociais, modificadas com e por meio das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC). Envolve as áreas das tecnologias, da comunicação, das artes, da sociologia e, no caso do nosso trabalho, da educação.