A Educação Financeira Escolar no 6º ano do Ensino Fundamental em uma Escola Waldorf

• Albino, Thais Sena Lanna ^[1] ; Kistemann Jr., Marco Aurélio ^[1] ; Santos, Evelaine Cruz dos ^[2]
  1. [1] Universidade Federal de Juiz de Fora

     Universidade Federal de Juiz de Fora

     Brasil

     
  2. [2] Escola Paineira Waldorf
• Localización: Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, ISSN-e 2177-9309, Vol. 12, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educação Financeira Escolar)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Financial education school in the 6th grade ata Waldorf elementary school
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  • português

    Este artigo busca apresentar uma investigação, realizada no âmbito de um mestrado profissional, sobre a educação financeira escolar em uma escola Waldorf no 6º ano do ensino fundamental nas aulas de Matemática desta turma. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com um estudo de caso com registros em um caderno de campo, entrevistas semiestruturadas, análise documental e observação participante. Como fundamentação teórica utilizou-se os trabalhos de Rudolf Steiner para compreender a Pedagogia Waldorf e o ensino e a aprendizagem de Matemática e Educação Financeira. A pesquisa ainda contou com a realização de um trabalho de campo, em uma escola Waldorf do estado de Minas Gerais. Como resultado da pesquisa e com a intenção de propor diretrizes aos professores, foi produzido um produto educacional para a Educação Financeira Escolar no 6º ano do ensino fundamental.

  • English

    This  article  seeks  to  present  an  investigation,  carried  out  as  part  of  a  professional  master's  degree, about  school  financial  education  in  a  Waldorf  school  in  the  6th  grade  of  elementa mathematics classes of this class. A qualitative research with a case study was carried out with records in  a  field  notebook,  semi-structured  interviews,  document  analysis  and  participant  observation.  As  a theoretical  basis  we  used  the  works  of  Rudolf  Steiner  to  understand  Waldorf  Pedagogy  and  the teaching and learning of Mathematics and Financial Education. The research also included a fieldwork in a Waldorf school in the state of Minas Gerais. As a result of the research and with the intention of proposing guidelines to teachers, an educational product was produced for School Financial Education in the 6th grade.