L’article descriu una experiència duta a terme a l’Escola Lluçanès (Prats de Lluçanès), on es prio- ritza les pràctiques científiques en els projectes per conèixer l’entorn proper. Després de diferents anys de formació en ensenyament de les ciències, el cen- tre ha dissenyat unes icones pròpies per identificar cada habilitat científica i afavorir una ciència inda- gativa on es prioritza l’argumentació i la comunica- ció entre iguals.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados