Curso de vida y diferentes formas de Envejecer en el Siglo XXI, desafíos para el desarrollo de un sistema de protección global para personas mayores.

• De Giovanni, Santiago ^[1] ; Galosi, Carlos ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
• Localización: Educación Física, Experiencias e Investigaciones (EFEI), ISSN-e 1852-9372, Vol. 6, Nº. 5, 2017, pág. 69
• Idioma: español
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• Resumen

  • Considerando el Informe Mundial OMS sobre envejecimiento 2015 indagaremos sobre los siguientes aspectos de las políticas regionales para el sector:-Sensibilización social acerca del cambio del paradigma sobre la vejez.-Curso de vida, condiciones de vida, desventaja social y diferentes formas de envejecer en la región.-Intergeneracionalidad.-Desarrollos de entornos amigables y Hábitos saludables-Derechos y ciudadanía. Seguridad económica y vivienda. Buenas prácticas con Personas mayores...- Características del Alcance comunitario de las políticas, de la coordinación intersectorial, de la Cobertura universal, los aspectos de la fragmentación de los servicios, los déficits en la atención primaria y las características del sistema de cuidados progresivos. - Sustentabilidad, adaptación, accesibilidad, aceptabilidad y usabilidad de los servicios.-Formación de recursos Humanos específicos.-Integración de las personas mayores en la gobernanza y gestión de los servicios.-Patrimonio Intangible de la Comunidad.La metodología de investigación será mixta cuali-cuantitava incorporando estudios ecológicos, encuestas, entrevistas de informantes claves, análisis estadísticos, estrategias formales de evaluación de calidad de servicios, algunas facetas de metodología de Investigación-acción y técnicas formales de triangulación.Código del proyecto: B-203 (2017-2020)Integrantes: Medica DORDAL, Ilda; Prof. GUZMÁN, Juan; Guía de Montaña JOOS, Cirstiane; Medica KUTRERA, Carina; Lic. MATOZZA, Gabriela; PIANI, Miriam.