Acompañar a los profes a ser profes

• María Lucía Guerrero Farías ; Andrea Solano Vargas ^[1]
  1. [1] Universidad de los Andes
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 546, 2023
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Este escrito recoge algunos aprendizajes y retos a los que nos hemos enfrentado en el acompañamiento al profesorado en su formación docente. Al contar nuestra historia esperamos inspirar a otros y así, entre todos, contribuir a la profesionalización del Desarrollo Educativo en la Educación Superior.

  • English

    This text includes some lessons learned and challenges that we have faced in accompanying teachers in their teacher training. By telling our story, we hope to inspire others and thus together contribute to the professionalization of Educational Development in Higher Education.