Aprender e innovar hasta la Segunda República

• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 337, 2004, págs. 15-16
• Idioma: español
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• Resumen

  • Muchas son las educadoras atraídas por la transformación de la escuela durante el primer tercio del siglo XX. La renovación pedagógica se hace tanto en la escuela pública como en la privada, dos ámbitos en los que transitan sus vidas cotidianas. Todas ellas se enfrentan a una fuerte discriminación, ante la que tratan de dar algunas respuestas.