Resumen de Prevalencia y experiencia de caries en escolares de comunidad rural de Sinaloa
Rosa Alicia García Jau, Valeria Guadalupe Gastelum García, Juan José Villalobos Rodelo, Efigenia Moreno Terrazas, Nikell Zárate, Gloria Elena Guzman Celaya
Introducción. La caries dental es una enfermedad de alta prevalencia, es el proceso patológico que más frecuentemente sufre el diente, es la primera causa de consulta odontológica. Objetivo. Determinar la prevalencia y experiencia de caries b de escolares de comunidad rural de Sinaloa. Material y métodos. Se revisaron a 193 escolares, 145 pertenecían a nivel básico y 48 a nivel preescolar, 86 alumnos pertenecían al sexo masculino y 107 al sexo femenino, se realizaron solicitudes correspondientes a las autoridades escolares para la obtención de permisos necesarios igualmente la firma del consentimiento informado. Para determinar la prevalencia y experiencia de caries se utilizaron índices epidemiológicos recomendados por la OMS, (CPO-D, ceo-d), personal que realizó los datos fue debidamente estandarizado, medidas estadísticas descriptivas fueron aplicadas a los datos. Hipótesis. Los escolares de comunidad rural presentan una salud bucal deficiente. Resultados. Se revisaron 193 escolares entre los 4 a 11 años de edad, 145 escolares pertenecían al nivel básico, 62 de sexo masculino y 83 del femenino y 48 escolares de nivel preescolar, 24 de sexo masculino y 24 del femenino. La prevalencia de caries encontrada en escolares de nivel básico 72.41% y una experiencia de caries de 1.87, en los escolares de nivel preescolar se encontró una prevalencia de caries de 87.87 y experiencia de 1.79. la mayor experiencia de caries se encontró a la edad de 6 años con un promedio de 3.68 siendo el sexo masculino el más afectado (4.14/3.41), la prevalencia más alta se presentó a la edad de 7 años (47.61%), el género masculino presento valores más altos. Conclusiones. Los escolares presentaron alta prevalencias y experiencia de caries, es importante determinar las condiciones de salud bucal de los escolares y así tomar las acciones oportunas para prevenir o reducir la gravedad de la enfermedad.
