Resumen de Una puesta en escena para divulgar el patrimonio cultural en Gómez Farías, Tamaulipas

Giovanni Alberto Chávez Morales

• español

  Esta investigación espera hacer aportes a las estrategias de divulgación educativa que se emplean para hacer público el conocimiento científico, específicamente el uso de la puesta en escena para divulgar patrimonio cultural en Gómez Farías, Tamaulipas. La presente es una propuesta que surge en principio de la teoría del aprendizaje significativo y de diversos postulados pedagógicos y psicológicos.

  El artículo se ha dividido como sigue. Primero, se presentan los planteamientos teóricos y metodológicos desde los que parte la investigación. Después abordamos los antecedentes que nos competen con relación al uso del teatro como una herramienta para divulgar arqueología. Finalmente, se presenta la propuesta la obra de teatro y las implicaciones y repercusiones asociadas a dicho estudio de divulgación y la información obtenida de su aplicación.

   

• English

    This research hopes to make contributions to educational dissemination strategies that are used to make scientific knowledge public, specifically the use of staging to disseminate cultural heritage in Gómez Farías, Tamaulipas. This is a proposal that arises in principle from the theory of meaningful learning and from various pedagogical and psychological postulates.

        The article has been divided as follows. First, the theoretical and methodological approaches from which the research starts are presented. Then we address the background that concerns us in relation to the use of theater as a tool to disseminate archaeology. Finally, the proposal for the play and the implications and repercussions associated with said dissemination study and the information obtained from its application are presented.