La Personalidad de Marca en el sector educativa. Estudio comparativo en la Universidad Técnica de Machala y la Universidad Metropolitana del Ecuador

• Autores: Brigitte Alejandra Vergara Calle
• Localización: 593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 8, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: Multidisciplinary), págs. 196-212
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Brand Personality in the Educational Sector. Comparative Study in the Technical University of Machala and the Metropolitan University of Ecuador
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este trabajo tiene como objetivo de describir las dimensiones de personalidad de marca de las instituciones de educación superior (IES) de la provincia de El Oro ubicadas en la ciudad de Machala y por consiguientes se realizará una comparación de personalidad de marca de las dos instituciones como son: Universidad Técnica de Machala, Universidad Metropolitana del Ecuador. Como modelo de análisis se tomará el modelo de Jennider Aaker su enfoque de 1 (Nada Descriptivo) al 5 (Muy Descriptivo). El modelo aplicado a la investigación aportará a medir su estado actual e identificar su estado futuro de la personalidad de marca de la institución. Se realizará encuestas cuantitativas a los estudiantes que pertenezcan a las instituciones de educación nivel superior, está investigación permitirá observar la percepción de los estudiantes a las universidades y servirá de ayuda a las instituciones como mejorar su identidad y diferenciación a otras instituciones. 

  • English

    This work aims to describe the brand personality dimensions of higher education institutions (HEIs) in the province of El Oro located in the city of Machala and therefore a comparison of brand personality of the two institutions will be made as They are: Technical University of Machala, Metropolitan University of Ecuador. As an analysis model, the Jennider Aaker model will be taken, its approach from 1 (Not at all Descriptive) to 5 (Very Descriptive). The model applied to the investigation will contribute to measure its current state and identify its future state of the brand personality of the institution. Quantitative surveys will be carried out on students who belong to higher education institutions, this research will allow observing the perception of students to universities and will help institutions how to improve their identity and differentiation from other institutions.