Resumen de Fortaleza y Confianza en sí Mismo desde RESI-M en Estudiantes del TecNM Campus Tierra Blanca-México

Liliana Fuentes Rosas, María Torres López, Julieta Hernández Ramírez

• español

  La fortaleza y la confianza en sí mismo son el principal factor o aspecto que beneficia la resiliencia. El objetivo de la investigación es analizar la dimensión de fortaleza y confianza en sí mismo en relación con la resiliencia del estudiantado del TecNM campus Tierra Blanca, Veracruz, México, mediante el cuestionario RESI-M (Escala Mexicana de Resiliencia). Se realizó una investigación con enfoque cuantitativo no experimental (observacional), bajo un estudio descriptivo, correlacional, comparativo y de corte transversal que utilizó una muestra de 161 estudiantes del TecNM Campus Tierra Blanca a los que se aplicó la escala RESI-M. Los resultados indicaron que a mayor semestre cursado no existía mayor fortaleza y confianza en sí mismo, además de que no existe una relación significativa entre la dimensión fortaleza y confianza en sí mismo y edad en los estudiantes del campus y el género no influye en la resiliencia actual de los estudiantes. Con la intención de tener un panorama del estudiantado, el análisis realizado arrojó información que servirá para detectar a futuro factores acerca de cómo manejan las situaciones que les acontecen.  

• English

  Strength and self-confidence are the main factor or aspect that benefits resilience. The objective of the research is to analyze the dimension of strength and self-confidence in relation to the resilience of the student population in TecNM campus Tierra Blanca using the RESI-M (Mexican Scale of Resilience) questionnaire. An investigation with a non-experimental (observational) quantitative approach was done, under a descriptive, correlational, comparative, and cross-sectional study that took a sample of 161 students from TecNM Campus Tierra Blanca to whom the RESI-M scale was applied. The results indicated that the greater the semester, the greater the strength and self-confidence, in addition to the fact that there is a significant relationship between the strength and self-confidence dimension and age in the students of the campus and that the gender does not affect the current resilience of the students. With the intention of having a panorama of the student population, the analysis done exposed information that will serve to detect future factors about how they will handle their situations.