Educação de surdos: Um currículo para a cidade de são paulo

• Autores: Leila Sodré
• Localización: Avances de Investigación, ISSN-e 2393-6517, Vol. 7, Nº. 1, 2020, págs. 72-79
• Idioma: portugués
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  • Este artigo busca compreender a trajetória de ações na educação do surdo e a construção do Currículoda Língua Brasileira de Sinais e de Língua Portuguesa Para Surdos para as Escolas Municipais Bilínguese Escolas Polo Bilíngue Para Surdos na cidade de São Paulo. Neste artigo será mostrado o percurso deevolução das conquistas adquiridas por meio dos estudos científicos e pressões sociais para a educaçãoespecial inclusiva e do surdo que culminaram, no Brasil, nas promulgações da Lei no 10.098, de 2000, e doreconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras) pela Lei no 10.436, de 2002 e da educação em Libraspelo Decreto no 5.626, de 2005.