Resumen de La formación humanista del profesional de la Cultura Física: potencialidades del Derecho del Deporte.
Dayris Zamora Castillo, Leticia González Medel, Dagmara Ayala Torres
- español
La formación humanista en el contexto actual de las universidades constituye una exigencia inaplazable, si se tienen en cuenta procesos de tanta complejidad como la globalización, la nueva revolución del saber y la poca durabilidad de los resultados de la ciencia y la técnica, sustituidos con mucha brevedad. La concepción de trabajo pedagógico para la formación humanista, teniendo en cuenta la asignatura optativa de Derecho del Deporte permite formar un profesional de perfil amplio, con bases cognitivas, habilidades y valores acorde con las exigencias de los nuevos tiempos. El objetivo del trabajo es establecer relaciones cognitivas desde el Derecho del Deporte para la formación de un profesional en la Cultura Física con alto sentido humano, lo que potencia su accionar pedagógico en la comunidad desde sus propias necesidades e intereses. La investigación se realiza en el cuarto año del curso regular diurno en el segundo semestre, para ello, se utilizaron los métodos siguientes: histórico-lógico, análisis-síntesis, hipotético-deductivo, enfoque sistémico, la observación, encuesta, entrevista y análisis de documentos. La asignatura contribuye a elevar la justicia deportiva, el sentido humanista, reconocer los deberes y derechos de los deportistas y los ciudadanos con respecto a sus relaciones en el ámbito deportivo, por ende, esta materia constituye un eslabón esencial en la formación de la cultura jurídico-deportiva en los educandos para su aplicación en la vida profesional.
- English
The humanistic education in the current context of universities is an urgent requirement, taking into account such complex processes such as globalization, the new revolution of knowledge and poor durability of the results of science and technology, which are replaced very soon. The conception of pedagogical work in humanistic training, taking into account the elective course in sports law allows forming a broad professional profile, knowledge bases, skills and values consistent with the demands of the times. The aim of this work is to establish cognitive relations from the law of sport for the formation of a professional Physical Culture with high human sense, which enhances their pedagogical action in the community for their own needs and interests. Research is conducted in the fourth year of receiving regular day course as an elective subject in the second semester and for this the historical and logical analysis and synthesis methods, hypothetical-deductive systems approach, observation, survey, interviews were used and document analysis. The course helps to raise the sporting justice, the humanist sense, recognizing the rights and duties with athletes and citizens regarding the relationships established in sport, so this area is an essential link in the formation of sports legal culture that learners should have to apply in their professional lives.
