Resumen de Propuesta de Guía Metodológica para el estudio psicológico de casos en la modalidad semipresencial de la carrera Licenciatura en Cultura Física

Daniel Alvarez González, Aldo Gómez Tamayo

• español

  El  trabajo propone una guía para el desarrollo de una clase de evaluación parcial en la asignatura Psicología para la modalidad semipresencial que consiste en la realización de un estudio de caso en el que deben diagnosticarse contenidos psicológicos de la personalidad de un sujeto practicante de ejercicios físicos cuya edad debe estar comprendida entre la escolar y el adulto medio.La propuesta perfecciona las orientaciones metodológicas sugeridas desde cursos anteriores por el Departamento de Psicopedagogía de la Facultad de Santiago de Cuba, las cuales fueron expuestas a través de una sencilla guía en la que sólo aparecen orientaciones generales de las actividades a realizar.Partiendo esencialmente de la propuesta inicial, teniendo en cuenta los resultados obtenidos en la práctica pedagógica durante varios cursos, así como las características de los estudiantes que reciben la asignatura en el territorio donde se desarrolla la carrera, el tipo de curso y la diversidad bibliográfica a emplear, de forma amena se amplían y profundizan las orientaciones, a la vez  que se detalla cada una de las tareas a realizar, modificando la anterior. Además se propone un conjunto de las técnicas más utilizadas por los estudiantes, entre otras no esgrimidas anteriormente por ellos, para la obtención y el procesamiento de la información.Este trabajo contribuye al desarrollo de los componentes académico, laboral e investigativo al exigir la búsqueda y el procesamiento de información, así como su exposición y defensa de forma organizada y con solidez en los conocimientos; permite, a su vez, el cumplimiento de las funciones de la evaluación.

• English

  The present term paper consists of a proposal about a methodological guideline for the development of a partial evaluation class in the Psychology subject for the semipresencial mode consisting in the survey of case. In this case should be carried out a diagnosis of the Psychological personality content of a physical exercise- training individual comprising among scholar ages and third-age persons.The proposal polishes the methodological orientations suggested from previous courses by the Psychology Department at the Faculty in Santiago de Cuba. In which were exposed through a simple guideline where only appearing general directions of the activities to be carried out.Starting essentially from the initial proposal, taking into account the obtained results in the pedagogical practice during several courses, as well as the students’characteristics who receive the subject in the territory where the career is developed, type of course and bibliographical diversity to be used, in a pleasant way the methodological orientations are extended and deepened, simultaneously are detailed each of the tasks to be done, modifying the previous one. In addition, it is proposed a set of techniques more used by the students among others not used previously by them for obtaining and processing the information.Something important in this research is that contributes, as a whole, to the development of the academical, researching and laboral components to demand the search and the processing of information, as well as an exposition and defense in a organized form with solidity in the knowleges, enable at the same time, the fullfilment of the functions of the evaluation in direct exchange among professors and students.