Resumen de Características socioeconómicas y expectativas educativas de aspirantes a la licenciatura en Enfermería

Saydi Paloma Santoyo Fuentes, Dallany Trinidad Tun González, Lucy Minelva Oxté Oxté

• español

  El propósito de este estudio fue determinar el panorama socioeconómico y de expectativas educativas de aspirantes a la licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) del ciclo escolar agosto – diciembre 2017. La metodología consistió en una investigación cuantitativa de alcance descriptivo tipo encuesta. La población fue de 431 participantes. Se encontró que el 99.1% de los encuestados desea iniciar sus estudios de licenciatura y el 99.8% de ellos eligió a la UADY; asimismo, el 89.09% refiere que lo hará durante el año 2017; sin embargo, el 43,9% indica tener menos posibilidades de destinar recursos económicos en su educación. En conclusión, los aspirantes muestran expectativas positivas hacia el programa educativo de la licenciatura en enfermería, aunque también situaciones problemáticas de índole económico para su sustento universitario.

• English

  The purpose of this study was to determine the socioeconomic context and educational expectations of applicants to the Bacherlor´s Nursing degree of the Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). The methodology consisted in a quantitative research of descriptive scope type survey. The population was 431 participants. It was found that 99.1% of the respondents wish to continue their studies and 99.8% of them chose UADY; likewise, 89.09%% report that they will do so during the year 2017; nevertheless, 43.9% indicate that they have less possibilities of allocating a part of their education expenses. In conclusion, the aspirants show positive expectations towards the educational program of their choice, although also problematic situations of economic nature for their university budget.