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Resumen de El perfil del maestro eficaz de la licenciatura en ciencias de la computación

Raul Antonio Aguilar Vera, Raúl Jesús Burgos Fajardo

  • español

    En esta investigación se compararon las expectativas que maestros y alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Computación tienen acerca de sus maestros, con base en un listado que incluye 79 características referentes a: conocimientos, habilidades y actitudes, lo anterior, con el propósito de determinar cuáles de éstas debe poseer el maestro de la Licenciatura en Ciencias de la Computación, para poder ser considerado eficaz en su labor docente. Para recabar la información, se administró un cuestionario que incluye las 79 características antes mencionadas, a maestros que imparten cursos exclusivamente en el área de computación, así como a los alumnos del tercer, quinto, séptimo y noveno semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Computación.

    En general, se observó que tanto maestros como alumnos coincidieron en asignarles mayor importancia a las actitudes, que a las habilidades y los conocimientos. Finalmente, se presenta una lista con las 61 características que a juicio de maestros y alumnos, debe de poseer el maestro eficaz de la Licenciatura en Ciencias de la Computación.

  • English

    In this research, the expectations of teachers and students at the BA programme un Computers science were compared, based on a list of 79 characteristic, referring to knowledge, abilities and attitudes, the purpose was to determine which of survey was applied to teachers as well as to students of third, fifth, seventh and ninth semesters at the BA in C.S. should possess, in order to be considered an efficient teacher. To obtain the information, a survey, which included 79 characteristics, was conducted. Such survey was applied to teachers as well as to students of third, fifth, seventh and ninth semesters at the BA programme in Computers Science.

    In general, it was observed that, teachers as well as students agree upon giving more importance to attitudes rather to abilities nor knowledge. Finally it is presented a list of 61 characteristics thist teachers and students, consider that an efficiente teacher at the BA programme in Computers Science.


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