Radio atómico: Problema docente en la enseñanza de propiedades periódicas

• Autores: Marianela González-Hernández, José Blanco Prieto
• Localización: Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 3, Nº. 11, 1995
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Atomic radius: A teaching problem in the teaching of periodic properties
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    El presente trabajo describe la aplicación del método problémico de enseñanza en el tema de las propiedades periódicas en Química General. La metodología abordada parte de la definición de una tarea de tipo inductivo-deductivo para explicar la variación del radio atómico de los elementos químicos de un grupo y período de la clasificación periódica. Además incluye la información que el estudiante debe buscar y procesar, así como la programación de pregun­tas que puede hacer el profesor para promover el proceso de aprendizaje.

  • English

    The present paper describes the application of teaching by problem methods in the theme of periodic properties in a General Chemistry course. The adopted methodology begins with the definition of an inductive-deductive problem for the analysis of variation of atomic radius of chemical elements in periods and groups of the periodic classification. Also includes the information that students must search and process together with the programmed questions that the lecturer may formulate in order to promote the learning process.