Auto observación y uso del vídeo en la formación permanente del profesor

• Autores: Sara G. Martínez Covarrubias
• Localización: Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 3, Nº. 10, 1994
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Self-observation and use of video in in-service teacher education
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• Resumen
  • español

    Después de revisar algunas conceptualizaciones relativas a la formación permanente de profesores, se ofrece una perspectiva de distintas modalidades de carácter participativo, haciendo especial énfasis en la investigación‑acción como alternativa para el trabajo en los centros de enseñanza, y en la videograbación como recurso versátil y de gran utilidad en la auto observación docente.

  • English

    After revising some concepts regarding the on-going training of teachers, a perspective of different modes of participating nature are offered with a special emphasis on action- research as an alternative for the work in teaching centers, and also on video-recording as a versatile and extremely useful resource for self-observation in teaching.