Resumen de Reciprocidades para una educación intercultural y dialogo de saberes
- español
El artículo que se presenta, es producto del trabajo con comunidades campesinas-mestizas, indígenas y afrodescendientes en los municipios de Santander de Quilichao, El Tambo y Patía, departamento del Cauca – Colombia en la pretensión de reconocer y visibilizar la identidad de estas comunidades rurales relacionadas con procesos educativos y agrícolas, dentro de una normatividad que protege los derechos de los habitantes rurales. Igualmente se pone en relevancia, potencialidades y tensiones de la diversidad cultural como una aproximación a procesos de interculturalidad; a su vez, el texto permite reconocer y poner en evidencia apuestas comunitarias para una educación superior rural que promueva el “Buen Vivir” de las culturas del campo.
- English
This article is an approach to the interculturality processes in the peasant-mestizos, indigenous and Afro-descendant communities settled in the municipalities of Santander de Quilichao, El Tambo and Patía, in the department of Cauca – Colombia, with the purpose of recognizing and making visible the identity of these rural communities related to educational and agricultural processes, within a regulation that protects the rights of rural inhabitants. Accompaniment was made considering the potentialities and tensions related to cultural diversity. In turn, this process allowed to recognize and highlight community bets for a rural higher education that promotes the "Buen Vivir" of the country cultures.
