Argentina
En el presente trabajo se realizará un recorrido por el pensamiento y la práctica política de Ernesto Guevara rastreando su concepción de la educación y la cultura expresada en la categoría del “hombre nuevo”. Lejos de caracterizarse por lecturas mecanicistas de la historia y de las fuerzas productivas, Guevara es portador de una concepción humanista de la transición y consolidación del Socialismo en Cuba. En su pensamiento y práctica política, la educación (pensada no solo desde el sistema educativo formal) es entendida como un elemento clave para eliminar las “taras” del capitalismo y formar otras subjetividades a través de un nuevo sistema de valores. En este trabajo se buscará rastrear los vínculos de esta visión humanista, con la teoría social de Karl Marx y con los aportes del marxista latinoamericano Aníbal Ponce. Finalmente se tensionará la categoría de “hombre nuevo” desde la perspectiva de género presente en los aportes teóricos de Isabel Larguía y John Domoulin. En este punto se pretende enfatizar en la relevancia de la emancipación de la mujer en el proceso de transición al socialismo. Es a partir de la incorporación de estos debates que se adopta en el trabajo la expresión de "hombres y mujeres nuevas".
This article will goes through Che Guevara's ideas and political practice. It aims at tracking back his conception about education and culture expressed in the concept of "new man". Far from mechanistic views of history and productive forces, Guevara is the carrier of a humanist conception in the transition and consolidation of Socialism in Cuba. In his ideas and political practice, education (not only from a formal point of view) is a key element to eliminate capitalism vestiges and to form other subjects through a new system of values. This article tries to find link between this humanist view, Karls Marx's social theory and contributions from Latin-American Marxist Anibal Ponce. Finally we use theorical contribution from Isabel Larguía and John Domoulin to challenge and expand the concept of "new man" from a gender perspective, and enable the concept of "new men and women".
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