Resumen de Educación Popular de base comunitaria y Pedagogía de lo Común: memoria, trayectoria y desafíos
- español
El artículo se inscribe en un proyecto del autor que junto a educadores-as de América Latina y el Caribe se proponen recuperar su memoria acerca de la educación popular y sus criterios de análisis acerca de su trayectoria en cuanto educadores-as, y de los núcleos problemáticos del itinerario histórico- pedagógico de las organizaciones de educación popular con base comunitaria. Desde esta perspectiva texto-biográfica se recuperan lo que, a criterio del autor, son los nuevos signos que resignifican en la educación popular una pedagogía de lo común.
- English
The article is part of the author's project that together with educators from Latin America and the Caribbean intend to recover their memory about popular education and their analysis criteria about their trajectory as educators, and the problematic knots of the historical-pedagogical itinerary of community-based popular education organizations. According to the author's criteria, from this text-biographical perspective the new signs that re-signify in popular education a pedagogy of the common are retrieved.
