Rusia en el Proceso de Bolonia: Compatibilidad, competitividad y movilidad académica

• Tovar García, Edgar Demetrio ^[1]
  1. [1] El Colegio del Estado de Hidalgo (México)
• Localización: RIESED: Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos, ISSN-e 2007-9117, Vol. 2, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: El Proceso de Bolonia en el contexto de la crisis: Perspectivas y retos del Espacio Europeo de Educación Superior)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo describe la inclusión de Rusia en el proceso de Bolonia. Además de la revisión bibliográfica, la descripción de los eventos y sus resultados con respecto a dos objetivos primordiales de la Declaración (compatibilidad-competitividad y movilidad académica) son evidenciados y ejemplificados con información obtenida por medio de entrevistas a informantes clave, 35 estudiantes (entre ellos líderes estudiantiles) y 12 profesores (entre ellos jefes de departamento) de dos de las universidades moscovitas más grandes. Los resultados indican que el proceso de Bolonia en Rusia es incipiente, caracterizado por incredibilidad sobre la calidad de la educación superior rusa, corrupción, y baja movilidad académica.