Resumen de Acceso y ejercicio de cargos directivos en el ámbito universitario: Mujeres, poder y el “techo de cristal”
- español
El propósito de este estudio de casos es analizar las percepciones acerca del acceso, ejercicio y obstáculos que experimentan las mujeres que ocupan puestos de poder en las organizaciones universitarias. La investigación se desarrolla desde un enfoque cualitativo, que, a través de la técnica de entrevistas semiestructuradas, ahondó en los discursos y significados de seis mujeres que ejercen cargos directivos en la Universidad de Chile y la Universidad de Valencia. Los principales resultados son transversales a las particularidades contextuales y territoriales de la investigación, evidenciando la persistencia de modelos androcéntricos y patriarcales tanto en las posibilidades de acceso, donde opera el techo de cristal, como en dinámicas internas de las instituciones, expresadas en barreras o prácticas culturales, sociales e incluso organizacionales, que aún afectan la posibilidad de construir espacios igualitarios y justos en puestos de alta responsabilidad en la universidad.
- English
The aim in this case study is annalise the perceptions about accessibility, execution, and osbtacles experimentented by women in power position in university organization. The research was developed from a qualitative perspective, which, through semi-estructured interviews, will delve into the discourses and meanings of six women in management position at the University of Chile and the University of Valencia. The main results are transversal to the contextual and territorial particularities of the study cases, which show the persistence of androcentric and patriarchal model in the accessibility, such as the glass ceiling, as well in internal institutional dynamics, expressed in cultural, social an even organizational barriers or practices, which still affect the posibility of building equal and fair spaces in the university positions of high responsibility.
- português
O objetivo deste estudo de caso é analisar as percepções de acesso, exercício e obstáculos experimentados pelas mulheres em posições de poder em organizações universitárias. A investigação é desenvolvida a partir de uma abordagem qualitativa, que, através da técnica de entrevistas semi-estruturadas, aprofundou os discursos e significados de seis mulheres que ocupam cargos de direção na Universidade do Chile e na Universidade de Valência. Os principais resultados são transversais às particularidades contextuais e territoriais da investigação, mostrando a persistência de modelos androcêntricos e patriarcais tanto à entrada, como o teto de vidro, como também na dinâmica interna das instituições, expressa em barreiras ou práticas culturais, sociais e mesmo organizacionais, que ainda afetam a possibilidade de construir espaços iguais e justos em posições de alta responsabilidade na universidade.
