Educación desde lo real: ser y quehacer de los Seminarios de Realidad Nacional de la Universidad de Costa Rica

• Castillo Gaitán, Bernardo ^[1]
  1. [1] Universidad de Costa Rica

     Universidad de Costa Rica

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 0, 2022, 279 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education: "ser" and "quehacer" of the National Reality Seminars of the University of Costa Rica
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    El texto ofrece a la comunidad universitaria de la Universidad de Costa Rica un resumen del ser y quehacer de los Seminarios de Realidad Nacional con la finalidad reflexionar y orientar tanto a los y las estudiantes como a los y las docentes en este tema. Se expone que la finalidad de estos cursos es educar desde lo real a partir de las nueve áreas problemas que se consideran como componentes de la realidad de las cuales se presenta una síntesis. Se explica que los Seminarios de Realidad Nacional son parte de la formación humanista de los Estudios Generales que integran las tres acciones esenciales de la Universidad de Costa Rica: la docencia, la investigación y la acción social. Se concluye que en los cursos de Seminarios de Realidad I y II los y las estudiantes profundizan en el análisis de realidad del país para responder y proponer soluciones científicas, viables y comprometidas con las comunidades.

  • English

    The text offers to the university's community of the University of Costa Rica a summary of "ser" and "quehacer" of the National Reality Seminars to reflect and guide both students and teachers on this topic. It is stated that the purpose of these courses is to educate based on the nine problem areas that are considered as components of reality of which synthesis is presented. It is explained that the National Reality Seminars are part of the humanist formation of the General Studies that integrate the three essential actions of the University of Costa Rica: teaching, research and social action. It is concluded that in the courses of Reality Seminars I and II the students analyze in depth the reality of the country to respond and propose scientific, viable, and committed solutions with the communities