Viejos y nuevos problemas en torno a la biografía histórica

• Luna Argudín, María ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma Metropolitana

     Universidad Autónoma Metropolitana

     México

     
• Localización: Fuentes humanísticas, ISSN-e 2007-5618, ISSN 0188-8900, Vol. 31, Nº. 59, 2019 (Ejemplar dedicado a: ¿Una nueva concepción de la biografía?), págs. 13-29
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Old and New Problems around Historical Biography
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• Resumen
  • español

    En este artículo, escrito desde el mirador de la historia, se revisitan textos canónicos de Virginia Woolf, Stephan Zweig, Rolland Bartres, Pierre Bordieu, Niegel Hamiliton y Jo Burr Margadant para establecer puntos de referencia mínimos, pequeñas ventanas desde las cuales asomarse a la muy amplia y diversa producción de biografías que caracteriza la historiografía de los siglos XX y XXI.

    En el primer apartado con Woolf y Zweig se recobra un viejo debate: la biografía es una rama de la literatura o de la historia; en el segundo, se recuperan las propuestas de Barthes acerca de la imposibilidad de este género; en el tercero, se sintetizan los principales motivos que ofrecen los defensores de la biografía histórica académica que explican su revaloración actual; en el último apartado se señala la necesidad de profundizar el diálogo entre las disciplinas que confluyen en la biografía.  

  • English

    In this papper, written from the viewpoint of history, canonical texts by Virginia Woolf, Stephan Zweig, Rolland Bartres, Pierre Bordieu, Niegel Hamiliton and Jo Burr Margadant are revisited to establish minimum reference points, small windows from which to look at the very wide and diverse production of Biographies that characterize the historiography of the 20th and 21st century.

                   In the first section with Woolf and Zweig an old debate is recovered: the biography is a branch of literature or history; in the second section with Barthes the debate about the impossibility of this genre is recovered; in the third one, the main reasons offered by the defenders of the historical academic biography that explain its current revaluation; In the last section is pointed out the need to deepen the dialogue between the disciplines that converge in the biography.