A inicios del siglo XX, el Estado mexicano en busca de su plena identidad, incorporando al indio a través del aparato educativo, organiza programas especiales de enseñanza elemental que promuevan esta integración, a la vez, pretende desplazar costumbres, lenguajes e historia social, diversidad cultural indigena, que era causa, a decir de Molina Enriquez de enormes divisiones entre los mexicanos.
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