La investigación se convierte en objeto de conocimiento cuando permite repensar las políticas y la metodología de investigación

• Autores: Paula Alejandra Pogré
• Localización: Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, ISSN-e 2451-5434, ISSN 0327-7763, Nº. 46, 2019, págs. 261-264
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Research becomes an object of knowledge when it allows rethinking policies and its own methodology

• Es reseña de:

  • Deuda social educativa con jóvenes y adultos. Entre el derecho a la educación, los discursos de las políticas y las contradicciones de la inclusión y la exclusión

    Graciela Clotilde Riquelme (dir.), Natalia Herger, Jorgelina Silvia Sassera

    Argentina : Universidad de Buenos Aires, 2019

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