Aceptación y  uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje: Edición Semestral| Vol.7.  Núm. 1, Diciembre 2018  –  Mayo 2019

Jiménez, Betzaida M. ^[1]
1. [1] Universidad De Panama
  
  Universidad De Panama
  
  Panamá
Localización: Revista Plus Economía, ISSN-e 2644-4046, ISSN 2411-0353, Vol. 7, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Plus Economia)
Idioma: español
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Resumen
- En este estudio se realiza una comparación de la aceptación y uso de las herramientas virtuales a nivel de pregrado. Tomando como referencia un análisis estadístico a través de un instrumento de recolección de información como lo es la encuesta, se estudia y valora la aceptación y la repercusión que en el proceso enseñanza aprendizaje tiene estas herramientas.
  
  Las nuevas tecnologías transforman el entorno y las funciones del alumno y de los docentes, Estos aspectos son reconocidos y destacados tanto por docentes como estudiantes. No obstante, la mayor parte de la actividad que se desarrollan en estos entornos no llega a desarrollar todo el potencial del alumno.
  
  Se infiere que los alumnos valoran ampliamente el entorno y sus posibilidades. Es el docente quien debe generar el espacio, el que señala y da respuesta a las inquietudes de los estudiantes y propicia con sus observaciones el intercambio y la cimentación de aprendizajes.