Resumen de Mecanismos de control y la normativa: Análisis de su impacto en la eficiencia de la gestión de las universidades argentinas

Juan A. Castillo, Francisco Ganga Contreras, Patricio Viancos, Luis Araya Castillo

• español

  Los sistemas de control son de extrema relevancia para cualquier tipo de organización, dado que cumplen un papel significativo, desde el diseño de la estrategia corporativa, como en la correspondiente evaluación de los fracasos y éxitos alcanzados.

  Considerando este contexto, este trabajo tiene como objetivo central analizar los mecanismos de control interno y externo y la normativa de educación superior, como factores que condicionan la eficiencia de la gestión de las universidades estatales argentinas. A través de la propuesta de la Teoría de Agencia, se exploran diferentes dimensiones y su impacto. El encuadre normativo brindado por la Ley de Educación Superior Argentina N°24.156, aporta el marco de referencia para el análisis.

  La investigación, de tipo exploratoria y cuantitativa, basa su análisis en la opinión de expertos académicos integrantes de los diferentes claustros que componen el gobierno universitario, con especial consideración en la importancia brindada al cogobierno en Argentina. Las características cualitativas de los expertos consultados brindan a los resultados de esta investigación un alto nivel de respaldo. Los datos recolectados a través de encuestas fueron analizados utilizando múltiples técnicas que incluyen estadísticas descriptivas e inferenciales.

  Los resultados obtenidos permiten identificar una opinión favorable sobre la normativa y la percepción de un efecto positivo de esta sobre la gestión de las universidades argentinas. Estos resultados arrojarán luz sobre las percepciones de expertos respecto de la normativa actual permitiendo ampliar la base de conocimiento sobre la temática, a fin de visualizar posibles modificaciones a implementar.

• English

  This study addresses the control mechanisms and higher education regulations as factors that condition the efficiency of the management of Argentine state universities. Through the Agency Theory proposal, different dimensions and their impact are explored. The normative context provided by the Argentine Higher Education Law No. 24,156 provides the reference framework for the analysis. The aim is to analyze to what extent they impact the management and functioning of the universities, the internal and external control systems and the current regulatory framework. The research is exploratory and quantitative, and the data used for the analysis consists of the opinions/perceptions of academic experts who are members of the different faculty that make up the university government, with special consideration for the importance given to co-government in Argentina.

  The qualitative characteristics outlined by the experts consulted constitute the data for the qualitative results. Data collected through surveys were analyzed using multiple techniques including descriptive and inferential statistics. The results allow us to identify a favorable opinion about the regulations and the perception of a positive effect on the management of Argentine universities. These results shed light on the perceptions of experts regarding the current regulations, thus allowing the expansion of knowledge based on the subject in order to visualize possible modifications to be implemented.

• português

  Os sistemas de controle são altamente relevantes para qualquer tipo de organização, pois desempenham um papel significativo, desde a elaboração da estratégia corporativa até a avaliação correspondente dos fracassos e sucessos alcançados.

  Nesse contexto, o principal objetivo deste artigo é analisar os mecanismos de controle interno e externo e as regulamentações do ensino superior como fatores que condicionam a eficiência da gestão das universidades públicas argentinas. Por meio da proposta da Teoria da Agência, são exploradas diferentes dimensões e seu impacto. A estrutura normativa fornecida pela Lei de Ensino Superior da Argentina, nº 24.156, fornece o quadro de referência para a análise. A pesquisa, exploratória e quantitativa, baseia sua análise na opinião de especialistas acadêmicos das diferentes faculdades que compõem a governança universitária, com especial atenção à importância dada à co-governança na Argentina. As características qualitativas dos especialistas consultados dão um alto nível de apoio aos resultados desta pesquisa. Os dados coletados por meio das pesquisas foram analisados usando várias técnicas, inclusive estatísticas descritivas e inferenciais. Os resultados obtidos nos permitem identificar uma opinião favorável sobre os regulamentos e a percepção de seu efeito positivo sobre a gestão das universidades argentinas. Esses resultados esclarecerão as percepções dos especialistas sobre as regulamentações atuais, permitindo ampliar a base de conhecimento sobre o assunto, a fim de visualizar possíveis modificações a serem implementadas.